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人北实验小学董泽兰

企业新闻 / 2021-06-04 01:13

本文摘要:董泽兰,语文教师,本科,中小学校高级教师,在教35年。tkctkctkctkctkc课堂教学考试成绩:tkc200七年9月获得成都师德师风先进工作者tkc20十二年一月获得成都教育科学研究先进工作者tkc200七年9月获得金牛区政府师德师风模范tkc200四年9月获得金牛区政府技术设备老师tkc199八年9月获得成都市金牛区教育部门技术设备老师tkc2002年一月获得院校语文课带头人tkc20十年9月院校语文教学权威专家。tkc2011年五月获得区教育局优秀教导主任。

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董泽兰,语文教师,本科,中小学校高级教师,在教35年。tkctkctkctkctkc课堂教学考试成绩:tkc200七年9月获得成都师德师风先进工作者tkc20十二年一月获得成都教育科学研究先进工作者tkc200七年9月获得金牛区政府师德师风模范tkc200四年9月获得金牛区政府技术设备老师tkc199八年9月获得成都市金牛区教育部门技术设备老师tkc2002年一月获得院校语文课带头人tkc20十年9月院校语文教学权威专家。tkc2011年五月获得区教育局优秀教导主任。tkc200四年五月分担三年级区级语文学好专题讲座。

tkc200七年6月分担六年级区级语文课科学研究课评课记录。tkc2011年6月分担五年级区级科学研究课具体指导及小培训讲座。

tkc20十二年十一月分担六年级区级语文学好专题讲座。tkc20十二年十二月分担一年级区级经验总结专题讲座。

tkc20十二年6月担任成都级高级教师跟岗学习进修老师.tkc2013年6月担任成都级高级教师跟岗学习进修老师.tkc2013年三月担任成都市金牛区中小学生学业水平测试调查专家组成员,参与出卷。tkc2013年十二月分担成都市金牛区小学生语文老师第二届输了在课堂教学赛课评审团。tkc2009年10月毕业论文《性福人生教育》得到 全国各地小语研究会一等奖。

tkc2000年4月《浅谈阅读教学中如何充分发挥学生的主体作用》获市三等奖、区一等奖。tkc199七年十二月主龙骨优秀作文《卖鸡蛋》、《生日礼物》获区三等奖。tkc2002年三月毕业论文《培育学生建构思维》得到 全国各地创设学好三等奖。tkc20十年9月《如何培育孩子较好的习惯》校园内校父母会上发言。

数篇毕业论文校园内获奖。tkc200一年十一月《评课》毕业论文公布发布在《金牛教育》上。tkc199八年节目主持人了院校第一个课题《利用教材中的创造性因素培育学生的建构思维》并取得成功结题,图书发行了《建构的沃土》撰写课题工作总结报告,还意味着课题组又在区上顺利完成了报告课《飞夺泸定桥》。tkc200七年五月《小学较低段识字教学》课题结题并在区上未作课题成效沟通交流。

tkc200八年十一月《建构学习型的组织,培育学习型教师》课题结题,课题经验交流公布发布在《金牛教育》上,并在结题大会上保证了汇报。tkc200六年语文课实践活动中课题《在背诵活动中培育学生较好的语感》课题结题,计划方案获市三等奖。

课题工作经验参加地市级交流学习。tkc20十年三月《小学性健康状况及研究》课题结题,并获得四川省政府课题二等奖,课题成效《茁壮路上陪你走》图书发行,并担任书友会文艺表演责任人。tkc级课题《利用网络及资源,积极开展未成年人思想道德建设教育活动的研究》结题并获区科学研究三等奖。

地市级课题《浅谈小学生生涯教育现状调查及研究》结题.。


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